Die angehenden Bankkaufleute übernahmen dabei die Rolle der Beraterinnen und Berater, während die Schülerinnen und Schüler des Beruflichen Gymnasiums als Kundinnen und Kunden ihre Fragen rund um Finanzthemen stellen konnten. So entstanden realitätsnahe Gespräche, von denen beide Seiten profitierten: Die Bankkaufleute sammelten wertvolle Beratungserfahrung für die mündliche Prüfung und das Berufliche Gymnasium erhielt kompetente Antworten auf eigene Fragestellungen zum Thema Finanzbildung. Das Feedback war durchweg positiv – alle Beteiligten empfanden das Projekt als praxisnah, interessant und mit großem Mehrwert.